Content










защитный код
Advertisement

Общие работы по логопедии

<b>Татьяна Бардышева</b><br />
<span style='color:red;'>Конcпекты логопедических занятий в детском саду для детей 4-5 лет с ОНР(временно отсутствует)</span>

В пособии предлагается система занятий по развитию речи детей 4-5 лет с ОНР. 117 занятий рассчитаны на весь учебный год. Книга включает игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования

<b>Л. Клепацкая</b><br />
<span style='color:red;'>Понимание и формирование речи. Грубая форма афазии(временно отсутствует)</span>

Пособие предназначено для восстановления фразовой речи и словарного запаса у пациентов с грубыми нарушениями высших психических функций, с полным (или частичным) распадом спонтанной речи, номинативной функции, письменной речи, а также с грубыми дефектами

<b>Жанна Кацуба</b><br />
<span style='color:red;'>Метод глобального чтения в обучении грамоте у детей с нарушениями речевого развития(временно отсутствует)</span>

Пособие содержит конкретный учебный материал, систематизированный по разделам, этапам, темам. Следуя идее запоминания детьми целостных графических единиц, автор обращает к слогам различной структуры, а также словам. Особое место занимает сказка, рассчитан

<b>Татьяна Пятница</b><br />
<span style='color:red;'>Логопедия в таблицах, схемах, цифрах(временно отсутствует)</span>

В пособии представлены данные о различных речевых нарушениях, этиологии, механизмах, симптоматике речевых патологий, путях их преодоления, статистические данные. Все сведения имеют вид таблиц, схем, диаграмм, иллюстраций и комментариев к ним. Выбранная фо

<b>Марина Полякова</b><br />
<span style='color:red;'>Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство(временно отсутствует)</span>

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре "Логопед-мастер". Это - переиздание известного пособия

<b>Марина Полякова</b><br />
<span style='color:red;'>Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство(временно отсутствует)</span>

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре "Логопед-мастер". Это - переиздание известного пособия

<b>Н. Кочеткова</b><br />
<span style='color:red;'>Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи(временно отсутствует)</span>

Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автома

<b>Наталия Метельская</b><br />
<span style='color:red;'>100 физкультминуток на логопедических занятиях(временно отсутствует)</span>

Уровень развития речи ребенка напрямую зависит от того, насколько развита его мелкая моторика, поэтому стимулировать речевое развитие детей путем тренировки пальцев рук очень важно и учитель-логопед должен уделять этому особое внимание. Данное пособие пр

<b>Юлия Микляева</b><br />
<span style='color:red;'>Логопедический массаж и гимнастика. Работа над звукопроизношением(временно отсутствует)</span>

В книге представлена эффективная авторская методика исправления нарушений звукопроизношения у детей, обеспечивающая индивидуальный подход к каждому ребенку. Она позволяет значительно ускорить процесс коррекции речевых нарушений и эффективно упрочить навык

<b>Юлия Норкина-Жихарева</b><br />
<span style='color:red;'>Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. В 9 выпусках. Выпуск 2. Звук ЛЬ(временно отсутствует)</span>

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, графических навыков, обогащению словарного запаса. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из кото

<b>Людмила Давидович, Татьяна Резниченко, Жанна Антипова</b><br />
<span style='color:red;'>Логопедия. Семейное воспитание детей с нарушениями в развитии(временно отсутствует)</span>

В книге впервые широко представлены рекомендации для специалистов по консультативной работе с семьей нормально развивающихся детей и детей, испытывающих трудности в развитии речи, мышления, поведения, двигательных способностей. В соответствующих разделах

<b>Светлана Шаховская</b><br />
<span style='color:red;'>Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы(временно отсутствует)</span>

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС ГОО к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела основной образовательной программы начального общего образования. Программно-методические материалы включают

<b>Галина Волкова</b><br />
<span style='color:red;'>Энциклопедический словарь логопеда(временно отсутствует)</span>

Энциклопедический словарь содержит термины, определения и понятия, отражающие основные положения логопедии и смежных с нею наук: невропатологии, нейрофизиологии, нейропсихологии, психиатрии, психологии (общей, специальной, психологии развития личности), л

<b>Елена Краузе</b><br />
<span style='color:red;'>Логопедический массаж. Артикуляционная гимнастика. Практическое пособие(временно отсутствует)</span>

Данное методическое руководство - памятка для начинающих логопедов и учебное пособие для родителей, желающих помочь своим детям преодолеть различного рода речевые дефекты.

<b>Ольга Новиковская</b><br />
<span style='color:red;'>Логопедическая грамматика для малышей. Пособие для занятий с детьми 4-6 лет(временно отсутствует)</span>

Предлагаемое пособие позволяет познакомить ребенка дошкольного возраста с грамматическими формами русского языка. Эта книга по сути является первым учебником по родному языку. Она дает возможность логопеду, воспитателю, родителям проводить занятия с детьм

<b></b><br />
<span style='color:red;'>Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал(временно отсутствует)</span>

Вашему вниманию предлагаются 46 схем, в которых показано положение артикуляционного аппарата во время произнесения гласных и согласных (глухих и звонких, твердых и мягких) звуков. В русском языке звуков больше чем букв, так как акустические различия между

<b>Ольга Грибова</b><br />
<span style='color:red;'>Экспресс контроль. Правильно ли говорит ваш ребенок и надо ли идти к логопеду?(временно отсутствует)</span>

Это пособие адресовано, прежде всего, ответственным родителям, заботливым бабушкам и дедушкам, неравнодушным воспитателям дошкольных образовательных учреждений, врачам и всем остальным - тем, кого волнует, правильно ли формируется речь ребенка после 4-4,5

Всего 61 - 80 из 188